提供一整套云桌面系統(tǒng)方案

Cloud desktop application

應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等

應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等

應(yīng)用:語音對講培育、人機(jī)訓(xùn)練、英語語音考試等

應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等

應(yīng)用:計算機(jī)學(xué)習(xí)室、計算機(jī)考試教室等

應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等

小學(xué)培訓(xùn)室云機(jī)房虛擬化云桌面平臺管理系統(tǒng)

  • 基于云桌面的實訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)架構(gòu)與應(yīng)用

    高職院校實訓(xùn)教學(xué)管理方面存在的實際問題,分析高職院校實訓(xùn)教學(xué)管理主流業(yè)務(wù)對云桌面技術(shù)的需求,提出基于云桌面技術(shù)的實訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)部署方案,從而推動實訓(xùn)管理模式往資源整合與云端控制方向發(fā)展,并為"混合學(xué)習(xí)"模式的開展提供環(huán)境支持。 

  • 虛擬化云桌面技術(shù)在高校實驗室的應(yīng)用

    隨著互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展,面對不同專業(yè)學(xué)生多樣化,個性化的學(xué)習(xí)需求,高校計算機(jī)實驗室的傳統(tǒng)管理模式已不能適應(yīng)當(dāng)前形勢,面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過分析當(dāng)前高校計算機(jī)實驗室傳統(tǒng)管理模式存在的問題,利用虛擬化云桌面技術(shù)構(gòu)建管理平臺,分析了該技術(shù)在實驗室管理中應(yīng)用的優(yōu)勢,實現(xiàn)更科學(xué)更智能的管理。 

  • 一種虛擬化云桌面系統(tǒng)及操作方法

    虛擬化云桌面系統(tǒng)及操作方法。其包括終端層,防護(hù)層,服務(wù)器和儲存器,所述終端層用于用戶使用可訪問網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備接入平臺。 

  • 虛擬化云桌面在互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用與研究

    通過介紹云計算的相關(guān)技術(shù)背景,提出了以虛擬化云桌面技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中運(yùn)用為基礎(chǔ)的條件下,對虛擬化云桌面的架構(gòu)技術(shù)進(jìn)行分析,包括虛擬化云桌面的實現(xiàn)方法,虛擬化云桌面的架構(gòu),分析了虛擬化云桌面的優(yōu)勢,最后闡述了對于現(xiàn)階段虛擬化云桌面在現(xiàn)實應(yīng)用中存在的一些問題。 

  • 虛擬化云桌面在高校計算機(jī)實驗中心建設(shè)中的應(yīng)用

    全球教育行業(yè)的信息化浪潮伴隨著云計算的成熟席卷而來,隨著教育信息化的深入,很多高校已開始應(yīng)用云計算的虛擬技術(shù)來降低教學(xué)成本,以提高教育教學(xué)資源的利用率.該文在介紹虛擬化技術(shù)和云桌面技術(shù)的基礎(chǔ)上,對高校計算機(jī)實驗中心云桌面系統(tǒng)的總體架構(gòu)進(jìn)行了分析與部署,提出了一種適用的構(gòu)建方案,并對教育應(yīng)用場景進(jìn)行了規(guī)劃與分析。 

  • 虛擬化云桌面在互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用與研究

    云桌面平臺建立以后為中小型企業(yè)的發(fā)展提供了優(yōu)良的供求平臺,并且針對于企業(yè)的設(shè)備不足和設(shè)計能力不夠等的問題上提供了專家咨詢和協(xié)同解決等服務(wù),還對解決中小型企業(yè)在售后和銷售方面所面臨的許多問題提供了有效地幫助。 

  • 小學(xué)云桌面計算機(jī)教室建成

    云桌面計算機(jī)教室由一臺服務(wù)主機(jī)和若干終端機(jī)組成,通過虛擬化應(yīng)用,將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計算機(jī)教室相比,云桌面計算機(jī)教室結(jié)構(gòu)簡化,布線簡單,減少了硬件主機(jī)設(shè)備的投入成本,實現(xiàn)了低能耗。 

  • 小學(xué)云桌面計算機(jī)教室建設(shè)方案

    云桌面計算機(jī)教室軟件的更新只需要在云端上進(jìn)行操作,教學(xué)資源由云端推送,既能實現(xiàn)分組教學(xué)、聯(lián)機(jī)討論、文件傳輸?shù)?,還可以有效控制學(xué)生的課堂行為,減少課堂維護(hù)的難度。云桌面計算機(jī)教室還有效延長了設(shè)備的使用周期,減少了維護(hù)頻率,降低了使用難度,將老師從繁重的工作中解放了出來。 

  • 云桌面憑什么遍布培訓(xùn)行業(yè)

    云桌面作為典型云計算應(yīng)用,正在服務(wù)于各個行業(yè),尤其是IT環(huán)境相對復(fù)雜的教育行業(yè),培訓(xùn)學(xué)校部署云桌面日益普遍,公共機(jī)房、多媒體教室、教師辦公室等,有終端的地方就有云桌面的身影。 

  • 教育培訓(xùn)行業(yè)適合用云桌面

    隨著云桌面虛擬化技術(shù)的普及,各行各業(yè)部署云桌面虛擬化辦公方案也越來越多, 如教育培訓(xùn)行業(yè)以往大量使用傳統(tǒng)PC,導(dǎo)致運(yùn)維成本高和管理難度大等弊端,現(xiàn)在許多教育機(jī)構(gòu)紛紛使用云終端搭建云教室解決方案來提高辦學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量,培訓(xùn)行業(yè)也不例外。 

  • 基于云計算技術(shù)的學(xué)校計算機(jī)教室云桌面系統(tǒng) - 百度文庫

    隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展,云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。云計算標(biāo)志著信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新階段,是信息化發(fā)展的新契機(jī)。云計算對教育領(lǐng)域產(chǎn)生的影響也將是重大而深遠(yuǎn)的。經(jīng)過數(shù)十年的信息化建設(shè),教育領(lǐng)域的信息化已經(jīng)取得了豐碩的成果。目前,教育信息化已進(jìn)入應(yīng)用轉(zhuǎn)型的時期 

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